元音相关论文
中泰两国的友谊源远流长,历久弥新。两国人民的友好往来与中泰两国经济的发展,极大地提升了泰国人民汉语学习的热情。因此,本文从......
目的 探讨统一帕金森病评定量表（unified Parkimson’s disease rating seale, UPDRS）评估无言语障碍帕金森病患者的语音声学特征。......
本研究基于Miller（1989）关于元音归一化的研究,提出了一个计算元音相似度的公式。并将此公式运用到苏州话单双元音的研究中,得到了一......
英语元音发音问题产生的原因很多,从社会语言学层面来看,母语方言是影响英语发音的一大因素。采用定量分析,通过实验语音学和感知......
目的分析舌系带延长术后构音障碍患者辅音与单元音组合时的临床特点。方法选择183例舌系带术后构音障碍患者为研究对象，使用计算机......
目前在自然语音合成中，合成语音的可懂度已经具有较高水平，但是合成的自然度和准确度仍有待提升，一方面是当前合成的语音听起来机器味......
【摘要】传统的语音课教学形式单一、气氛沉闷、枯燥乏味，学生缺乏参与学习的兴趣。但小微课有大用处，在语音教学中适用微课，以“微”......
【摘要】本文笔者通过对包括词汇分类策略，音节拼读策略，编故事策略和卡片档案策略共四种英语词汇学习策略进行详细的解析和学法指导......
【摘要】大学英语教学和以往相比着重增加了语音教学设计环节，本文基于此现状，列出了目前大学语音教学过程中存在的几个教学设计并对......
【摘要】英语中的许多语音因素是对英语学习造成障碍的重要原因之一，尤其是语音中的连读常常会对听力理解造成很大的障碍。本文以几......
目前，中小学英语单词教学普遍采用“全词教学法”，教师每教一个单词都要领读很多遍，学生才能掌握单词读音。学生记忆单词拼写像背电话......
摘 要： 文章以言语习得模型和感知同化模型为理论基础，采用实证研究的方法，对以汉语为母语的中国学生产出美式紧元音/i/和松元音/I/作......
摘 要： 本研究通过对16名宁波地区的非英语专业学生的元音发音情况与英语本族语者进行对比分析，找出其元音发音的错误和偏差，并讨论宁......
在传统教学中，教师的备课就是吃透教材，学生的学习也是掌握教材，且不少教师持有“圣经式”教材观，他们视教材为“圣经”，不敢越雷池一步......
摘 要： 据调查，中国学生在学习英语语音系统方面主要存在的问题是：元音读不准，辅音连缀困难，加音和吞音的现象严重，朗读或口语平淡，无节奏......
摘要： 在英语语音教学中，/r/音特别引人注意。学生很难发准它的单音；不仅如此，与r相关的连读和它在英美音中的区别也比较难掌握。本文......
摘 要：本文分析CET-4复合式听写测试的构成部分及考点，提出相应的对策，以促进大学英语课堂教学。 关键词：CET-4 复合式听写 对策 课......
【摘要】在英语教学中，自然拼读以时间短和效果佳，得到广大学生和家长们的一致认可。英语自然拼读法是一种学习发音规则与拼读技巧的......
【摘要】本文以昆明话母语者的日语元音发音为研究对象，通过使用声学分析软件Praat测量昆明话与日语元音共振峰，分析昆明话元音及日......
【摘要】本文以语言迁移理论为基础，以奥运英语培训为教学实践依托，就汉语语音特别是张家口方言对成人英语语音负迁移的主要表现展开......
【摘要】英语语音和汉语语音是通过完全不同的发音系统发出的，不论是音标还是英语单词，我们很难找到准确的拼音或汉字代替，然而，恰当借......
【摘要】汉语拼音与英语音标之间存在着很对相似之处，因此在英语语音教学过程中可以借助汉语拼音。汉语拼音的迁移会对英语学习产生......
【摘要】本文研究者在指导学生口语练习的过程中分析了学生容易出现的错误，为今后教学和研究进一步提供了理论和实践依据。 【关......
【摘要】《窈窕淑女》（My Fair Lady）是世界电影史上一部经久不衰的经典影片。多年来，已有不少学者从社会语言学、女性主义、后殖民主......
【摘要】汉语和英语都是拼读文字。学生学习英语单词时，可以借助汉语拼音的拼读方法，在无音标的情况下拼读、拼写英语单词，记忆单词变......
从教英语多年，笔者一直对英语教学潜心研究。除了语法教学、阅读教学和写作教学之外，笔者认为，音标教学在英语教学中也起着非常重要的......
[摘 要：儿童对英语次音节的划分影响着儿童英语理解和阅读能力的发展。本文通过分析Aleck Shih-Wei Chen的文章Bodies and codas or......
引言 迁移一词来自心理学，指学习者已有的知识、技能、方法等对学习新知识、新技能的影响。由于第二语言习得是在第一语言习得基......
元音是气流通过声带振动在口腔咽腔不受阻碍而产生的读音。 元音的发音特点可概括为以下方面：(1)发元音时，气流由咽腔到口腔自由......
从事班主任和英语教学二十多年来，喜怒哀乐、酸甜苦辣的滋味都尝了个遍。学生整体成绩总是平平时，心理是酸酸的；学生喜欢你，分到别的班......
【摘要】听写作为英语专业教学及测试中的一种重要手段,是一种综合技能，涉及语音、语法、词汇、篇章结构、听力、口语、心理、文化......
【摘 要】本文分析了职业中专学生英语语音的缺陷，如元音发音不准；辅音字母组合的错误读法。并针对这些缺陷提出教学改革措施：改变对......
摘 要：知识体系环环相扣，没有基础，何来进阶，没有夯实的基础，知识体系只会是漏洞百出，更深奥的知识都是由最基础的知识、理论原理组合而......
摘 要目前英语教学的普及程度已经从小学三年级延伸到了幼儿园阶段，特别是在小学义务教学阶段，如何培养小学生的英语听、说、读、写......
【摘要】Break，Break，Break 这首诗是英国诗人丁尼生于1834年为悼念英年早逝的朋友哈勒姆而创作的。该诗的主要特点是节奏快、爆破多......
